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  • 柏潤兒童行為康復訓練中心——專注于對孤獨癥譜系障礙兒童提供專業早期干預
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    柏潤教育在這里等您

    發布時間:2020年03月13日 瀏覽次數:

    • “江西省民政學校自閉癥康復實訓基地”暨“南昌市青云譜柏潤兒童行為康復訓練中心”是一家專注于為自閉癥、認知、語言、感統發育遲緩的兒童提供行為訓練及教學的機構,現招收幼教、特教、心理學專業、醫學背景或有相關經驗的老師。

      崗位職責:

      具備相應的幼兒早期教育、應用行為分析(ABA)、心理學等相關知識和經驗。通過一系列教學能提高兒童的認知理解能力、語言表達能力、體能、運動技能和感知覺平衡的能力;

      崗位要求:

      1、應聘人員須具備“誠實、善良、接納、尊重、愛心”,能關愛兒童,愿意投入到幼兒早期教育、自閉癥教育事業里;

      2、大中專及以上學歷,具有學前教育、特殊教育、心理學相關專業、醫學背景或經驗的老師優先錄用;

      3、對于以上專業未畢業的大中專、本科學生提供帶薪實習崗位;

      薪資待遇:

      基本工資+崗位工資+課時費+中餐補貼

      崗位福利:

      五險、全勤獎、周末雙休、法定假日、生日禮、節日禮;

      工作地點

      江西省南昌市青云譜區定山路98號民政學校

      聯系人:李君        電話:0791-86363292、18070076162

      網站:www.usbqrm.cn

      微信公眾號、抖音號:柏潤教育

       

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      應聘者常見問題:

      問:什么叫自閉癥或發育遲緩?是腦癱或精神分裂嗎?

      答:自閉癥或發育遲緩孩子表面上和正常孩子沒有什么兩樣,主要表現為社交障礙、行為障礙、行為刻板。他們的語言、認知、感統技能會比正常同齡小孩落后13年左右不等。他們呈現一定的學習能力或某項技能非常突出和腦癱或精神分裂的孩子不同。通過早期行為矯正、技能學習、感統鍛煉,孩子的各項能力都會得到相應的提高。

      問:我讀的是幼教專業能否成為自閉癥孩子的老師?

      答:完全可以,自閉癥或發育遲緩孩子的課程在運用ABA教學理念外也一樣要運用早教理念。我們中心的藝術認知課、音樂律動課、游戲感知課、構建發展課、社會交往課、感覺統合課的課題都采用了幼兒園的教學模式。在美國、加拿大,許多幼教、心理學專業的畢業生通過ABA(應用行為分析)課程學習后成為自閉癥教育教師??上?,一個精通幼教和自閉癥教育背景的雙料教師發展前景是不可估量的。

      問:貴機構能提供什么樣的職業規劃和技能提升?

      答:1、中心提供崗前帶薪培訓(培訓內容包含:ABA理論知識、教學方法、自閉癥兒童教學實操技巧等);

      2、中心制定二次/年的崗位管理、考核、晉升相應的薪資制度;

      3、中心倡導“學無止境”理念,鼓勵老師積極提升和學習,承擔老師繼續教育學費、職業技能提升培訓費。


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